贵州高质量发展报告贵州水利巡礼贵州

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近年来，贵州水利水电职业技术学院（以下简称贵州水职院）始终坚持全面落实立德树人根本任务，围绕“以水润德、泽被万物”润泽文化育人理念，深化职业教育改革，立足行业办学特色，在人才培养、国际化办学等多个方面均取得了实质性突破，综合实力持续增强。贵州水职院航拍图。六十多载砥砺奋进，学院为地方和水利电力行业培育高素质复合型技术技能人才数万名，被贵州省水利厅授予“贵州水利人才摇篮”称号，先后获得“全国学校德育工作先进集体”“全国水利系统先进单位”“全省文明校园”等近百项表彰。精耕细作　打造高质量人才培养高地年，贵州水职院在全国职业院校技能大赛中，共有16支参赛队伍过关斩将荣获代表贵州省参加全国大赛资格，参赛团队勠力同心、奋发有为，最终荣获一等奖2项等共12项大奖，获奖等级和数量均实现历史性突破。这是该院通过岗课赛证综合育人成效的显现。一直以来，贵州水职院始终秉承“润泽明德崇实笃行”校训，推进职业教育教学改革创新，深化校企合作、产教融合，建成水利水电工程产教融合实训基地、“双师型”教师培训基地、万家灯火产业学院等多个省级及以上产教融合项目，以培养高素质复合型技术技能人才为目标，优化人才培养方案，创新人才培养模式，促进人才培养质量不断提升。学生在鲁班馆钢筋实训区学习。年12月，贵州水职院与万家灯火能源集团共建清洁高效电力（AHK产教融合）基地，双方签订《贵州万家灯火产教融合智能制造园区合作协议》，齐力打造校企命运共同体。校企双方坚持以“产”与“教”的“真融”“真合”为目标，深入开展多元化协同育人，以技术技能培养为基础，强化项目实践育训结合。企业参与到电力相关专业人才培养方案修订、教材开发、课程设置、实习实训等教学环节，真正实现将企业需求融入人才培养全过程。通过产教融合综合体实现真实生产、实训教学、科技研发、社会培训、创新创业等各要素的实体化运作，贵州水职院最大限度以产助学、以研促产、学训结合、训创结合，打造“产学研训创”一体化新形态，通过产教融合综合体实现三天在企业、两天在学校的“3+2”现代学徒制培养模式，走出一条职业教育产教融合发展的新路。水利专业学生在大禹馆上课。另外，贵州水职院作为全省第一批高职院校学生“双证书”行动试点院校，各专业根据职业技能等级证书标准、技能竞赛标准，重构相关课程内容，实施模块化教学。实现职业技能等级证书融入课程标准，让学生在取得毕业证的同时就能获得相关职业技能等级（高级工）证书，为学生未来职业发展打下了坚实的基础。面对新的使命和新的发展机遇，贵州水职院制定明确的规划和措施，全力推动高等教育的高质量发展，为贵州的经济社会发展提供人才支撑。交流合作　扩大国际“朋友圈”10月26日至28日，第24届中国国际教育年会在北京举行。因贵州水职院中巴丝路学院双学历合作办学项目在中巴教育合作及中巴经济走廊高质量建设等方面做出的积极贡献，巴基斯坦驻华大使馆特向该院颁发了“中巴教育国际合作突出贡献奖”，这是对该院大力推进国际化办学成效的鼓励和认可。贵州水职院获“中巴教育国际合作突出贡献奖”。自年以来，多届“中国-东盟教育交流周”举行，贵州各校与东盟各国学校间开展了更务实的教育合作。贵州水职院把握机遇，积极响应国家“一带一路”倡议，坚持“走出去”与“引进来”相结合，大力推进国际交流与合作，积极推动与国内、国（境）外友好学校之间交流互访，参与国（境）外校企职业教育国际化结对或联盟。年，贵州水职院在柬埔寨马德望省成立亚龙丝路学院，成为贵州省第一家“走出去”办学的高职院校。此后，贵州水职院又在哥斯达黎加开办丝路学院、在巴基斯坦开办中巴丝路学院，并入选“中国-东盟‘双百旗舰计划’”项目单位。在“走出去”的同时，贵州水职院在不断地探索中开启了“引进来”的中外合作办学模式。年3月，学院与美国贝佛大学开展中外合作举办的大数据技术专业专科教育项目获省教育厅批复，并成功通过教育部备案，现已完成招生并正式开展教育教学。留学生在汉语课堂学习中国传统文化剪纸。在中德职业教育合作领域，贵州水职院顺应高等职业教育改革新形势，按照德国双元制教育模式，创新双元制校企共建共育的人才培养方式，深化产教融合，签订了“德国双元制三方战略协议”，联手推动“双元制”国际化职业教育进程，打造“中德（AHK）双元制职业教育培训中心”。自年以来，贵州水职院逐渐与美国、瑞士、柬埔寨、泰国、哥斯达黎加、韩国等国家和地区的院校和教育机构建立联系，先后创建了三所海外分校。招收了来自孟加拉国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、也门、哥斯达黎加、巴基斯坦等国的近名国际学生。未来，贵州水职院将继续坚持“走出去”与“引进来”相结合，大力推进国际交流与合作，不断扩大国际交流与合作“朋友圈”。职教担当　助力经济社会高质量发展年，贵州水职院积极响应国家实施乡村振兴战略的号召，立足职业教育、主动担当作为，成立了乡村振兴办公室，大力整合资源，不断凝聚职教力量，充分发挥职业教育优势，为乡村振兴赋能蓄力。按照中组部、教育部等八部委联合印发的《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》要求，贵州水职院是赫章中等职业学校（以下简称赫章职校）组团式帮扶的省内牵头单位，与广州番禺职校、七星关职校、毕节同心学校共同开展帮扶工作。赫章职校优秀学生参观贵州水职院实训室。通过“组团式”帮扶，赫章职校学校管理水平、教师队伍能力、教育质量和学生综合素质等整体提升，突破了“六个首次”，取得了“六大成绩”，刷新了赫章县职业教育的办学记录。“组团式”帮扶只是贵州水职院服务社会高质量发展大局的举措之一。作为省内唯一一所水利水电类高职院校，贵州水职院还通过开展培训，深化校企合作等，为服务地方发展贡献力量。近五年来，贵州水职院开展水利行业相关培训余人次，开展其他行业企业等非学历教育培训余人次，职业技能等级认定余人次，贵州现代职业发展研究中心云培训25万余人次，为贵州高质量发展提供人才支撑。在赫章县平山镇，贵州水职院开展江南村乡村振兴示范点建设，实施江南村节水改造工程，工程已于今年10月初完工通水，建成日供水能力吨水厂1座及50公里配套供水管网，有效解决了该村余人的饮水困难问题；同时积极发动教职工采购江南村樱桃助农增收。在铜仁市玉屏自治县，贵州水职院帮助驻村第一书记所在村（长华村、甘龙村）争取冬春水利建设项目资金60万元，有效解决帮扶村用水问题，同时多渠道发动教职工采购长华村、甘龙村的黄桃、大米等农产品，免费帮助长华村、甘龙村设计和印制黄桃包装盒及香米包装袋。未来，贵州水职院将继续发力，为助力贵州经济社会高质量发展贡献力量。黄娅贵州日报天眼新闻记者粟超贵州水利水电职业技术学院供图编辑粟超二审冉阿建三审黄锐
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