说来你也不信

一个原来做了18年语文老师的人

凭着一腔对足球的热爱

在一个原本连足球场也没有的学校里

仅用了3年时间

就带出了一支仿佛“开了挂”的足球队

不仅勇夺了一连串大赛大奖、

为职业俱乐部输送了优秀人才

还在今年夏天

获得“全国青少年校园足球特色学校”称号

图丨周国波与球队合影

第2排左4为李沛霖，已入选北京人和青训梯队

毫无疑问

极具效率的成就获得速度、

“语文老师”的出身背景

都让他的成功别具传奇色彩

广州日报、新快报、广州电视台……

大大小小的媒体都纷纷对此进行报道

他也俨然成为了一位小有名气的“足球名人”

是否只要有兴趣

无论做哪一行都会成功？

他的“好运气”来源于哪里？

今天我们FACETOU人物采访专栏

特邀这位主角——周国波

为我们分享他的“足球闯关记”！

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主持人｜T妹

嘉宾｜周国波

源于热爱，忠于初心

TROPS：为什么放弃原来安稳向上的职业生活而选择从零开始当一位足球教练呢？

周国波：跟我的童年梦想相关。我出生在有“足球之乡”美誉的广东梅州五华县，从我有记忆开始我就在踢球了，在那种氛围下长大，我们的血液里仿佛都流着足球细胞。小时候我想做足球运动员没成功，那么现在能带带小孩，我觉得也是实现了一半的梦想。

其实早在年，我就已经客串教足球了。当时我们学校没有足球教练，每逢学校有足球比赛，我既要教语文也要教足球，我觉得这样有些不三不四，所以就干脆直接单干。

图丨家乡名人球王李惠堂一直是周国波的偶像

TROPS：听说原本校长是不同意你转岗的，后来你是怎么说服他的？

周国波：教育系统培养一位资深的语文老师与班主任也不容易，所以校长不同意也很正常。不过我坚持申请了三年，到了年恰逢国家大力发展校园足球，且校长也觉得我的心思已经全扑在足球上了，不如成全我，但是由此所带来的一些职称方面的损失需要我自己承担。那我当时是毫不犹豫的。

TROPS：你觉得这个决定带来的最大的损失是什么？

周国波：应该是失去了很多陪伴家人的机会。做足球教练这三年来，我几乎放弃了所有节假日。我们学校只有我一个足球教练，刚开始也没有足球场，我也只有拼命地去干，干出一些成绩，才有条件去争取场地和专项费用，去支持球队继续走下去。

图丨家庭台湾游的计划，延迟了五年才进行

TROPS：非科班出生的你是通过什么方法去提升自己的足球专业知识的呢？

周国波：应该说兴趣是最好的老师，这两三年来，主要就是通过学校公派、自费学习、请教身边的教练这三种模式去提升自我。我有个习惯是平时在训练过程中遇到什么问题，就把它记下来，以后有机会参加培训班的时候，就把这些问题拿出来问老师。我在培训班上认识的老师大多都成为了我的挚友，我平时遇到什么瓶颈和问题我也会打电话去请教他们。

还有就是在打比赛的时候，与其他队伍的教练交流，我觉得也是一种很好的学习方式。

TROPS：听说你参加过“学转英超”培训班，请问你是怎么获得这些机会的？

周国波：这说起来有些误打误撞，其实我是不够资格参加的，但我还是很主动去申请，第一期可能就阴差阳错地被选上了。但我第一次培训给他们留下非常深刻的印象。那次培训班人才济济，很多学员都有亚足联B级教练证书或中国足协B级证书，而我只是一个刚入门的小学体育老师，所以我相当珍惜这次学习机会，每堂课都手不停地在做笔记，甚至在大热天的户外也趴在草地上写。这在他们看来可能就很傻，后来当他们知道我原来是语文老师之后，都很吃惊。因为在课堂上有比较突出的表现，后来连续三期他们都邀请我去参加。通过这四期培训我还获得了出国到英国留学三个月的机会，但是因为与另一件重要的事在时间上冲突了（应番禺体育局之邀带番禺U11足球队到捷克交流学习），我就放弃了这机会。

图丨趴在草地上做笔记的周国波

TROPS：请问之前的语文教学的理念对你执教足球是否有影响？

周国波：有的，而且是比较有益的影响。做了语文老师和班主任后，我对孩子的心理比较敏感和熟悉，懂得用班主任的一种艺术去引领他、教导他。同时我比较重视他们的文化课学习，如果他文化课达不到要求，那一般来说我就会让他们停止训练。另外我改变不了我以前当班主任时家访的作风，以前每一位学生的家长我都会定期去访问，与他们做好沟通，现在也是如此。

得道多助，一路“开挂”

TROPS：可以跟我们介绍一下洛溪新城小学足球队发展的历程吗？

周国波：年11月份我们从其他体育组挑选学生过来正式开始建队，当时我们没有场地，只能在篮球场上训练，或是蹭别的学校的场地，请求他们跟我们打友谊赛。年，我们有了一块比较标准的三人足球场，有不少学生主动申请加入我们球队，现在从U8—U12我们都形成了一定数量的梯队，不过在师资方面还是只有我一个人。

值得欣慰的是我们球队进步很快，第一次正式打比赛时，我们连对方的半场都过不了，组队1年后，我们就“一鸣惊人”，获得了番禺区中小学生校园足球联赛小学男子组第二名；后来陆续又获了一些奖，像今年为止获得的最大的奖项是广州市市赛第四名，而且也被评为了全国青少年校园足球特色学校。

图丨学校现有两块小足球场

TROPS：在缺场地缺师资的情况下，你觉得洛溪新城小学足球队能快速地成长起来的关键原因是什么？

周国波：关键原因是我得到了家长不遗余力的支持，还有就是学校能够给到的最大能量的一个支持，这两方面是最重要的，而我与孩子们之间的训练，我觉得已经是次要的了。因为如果没有家长在后面推，学校在前面引领，我们是走不到今天的。尤其是家长，我们家长是最可爱的，因为我们学校年还没有被评为广州市足球推广学校，没有经费，所以当时我纯粹是靠家长。例如说没有场地，他们就会主动帮我去找，且AA付费订场；没有球衣球袜球鞋等装备，家长也自发组织去买；另外周末开车接送孩子的全是家长。

TROPS：刚开始的时候，家长有没有这么大力支持？

周国波：一直到现在为止都是支持，因为家长觉得我为了孩子踢球基本上都等于是抛家弃业了，他们说自己做这点事又算什么？这些事就让我明白了人与人之间你不要先要求要什么东西，你要先做了，当你做了之后很多事情我觉得就是水到渠成的了。

图丨家长自发组织球员的生日会

TROPS：这三年来，在教孩子踢球的这条路上就让你感到最心满意足的是什么？

周国波：最心满意足的其实还是创造了踢球的机会给孩子们，让他们能感受到踢球的快乐。除此之外，能够通过足球教会他们做人，我觉得已经达到我心中的期望了。踢球最重要的是要有球品，要尊重队友与对手，尊重裁判与教练，遇到问题懂得怎么去解决。我们发展校园足球，并不是说一定要培养出职业运动员，哪怕这一百个学生当中可能一个都没有走向职业道路，但是我相信这段踢球时光对他做人非常重要。可以说打那么多比赛，我们从来没拿过红黄牌，而且我们的孩子也很懂事，有一次打比赛我们胜利了，对手输了哭了，我们的孩子会过去安慰对方。

实干铸未来，科技兴足球

TROPS：现在的足球大环境与你小时候的相比，你觉得最大的变化是什么？

周国波：我觉得我小时候就是为踢球而踢球，比较纯粹，现在足球的商业化和市场化的程度比以前高了，功利性比较明显。所以我是希望俱乐部跟校园足球的教学模式应该一分为二，校园足球功利性应该少一些。例如说一些比赛，我建议是少设奖项、多设场次，让不同水平的球队都有球踢，让更多的孩子在不同的平台上去享受一些足球的快乐，这才是足球的真谛。

TROPS：请问你是否
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